Профільне навчання: у Великоплосківському ОЗО-ліцеї розпочато масштабну підготовку
У Великоплосківському ОЗО-ліцеї розпочато масштабну підготовку до впровадження профільного навчання. Робота охоплює три важливі напрями: взаємодію з педагогічними працівниками, роботу з батьками та вивчення потреб і запитів учнів.
1 жовтня з метою вивчення первинного запиту здобувачів освіти заступником директора з навчально-виховної роботи Семидєтновою Н.В. було проведено онлайн-опитування серед учнів 9-го класу.
Результати анкетування виявили такі загальні тенденції:
- у виборі майбутньої професії лише 14% дев’ятикласників уже чітко визначилися з майбутнім фахом, тоді як 32% поки що не уявляють свого подальшого професійного шляху;
- 32% дев’ятикласників уже планують вступати до закладів вищої освіти після закінчення ліцею, а 46% ще вагаються щодо подальшого освітнього шляху.
Результати опитування підкреслюють важливість і своєчасність запровадження профільного навчання у старшій школі. Навіть якщо сьогодні учням складно зробити остаточний вибір, освітній процес у ліцеї буде організовано таким чином, щоб упродовж навчання старшокласники мали можливість гнучко коригувати свої вподобання та визначатися зі своїми інтересами.
У профільно-адаптаційному 10-му класі учні матимуть можливість знайомитися з різними освітніми напрямами, випробовувати власні сили та поступово визначатися з подальшими освітніми планами. Такий підхід допоможе кожному старшокласнику сформувати власний, свідомий і впевнений освітній маршрут, який відповідатиме його інтересам, здібностям і планам на майбутнє.
Попереду — спільна робота педагогів, учнів та батьків. Адже успішне впровадження профільного навчання — це не лише вибір певного напряму, а насамперед створення умов, у яких кожна дитина зможе краще пізнати себе, визначити власні цілі та зробити усвідомлений крок до майбутньої професії.
